In zilele innourate si ploioase din aceasta primavara, in timpul plimbarilor prin parcul nostru din Bucuresti, V. a avut parte de o noua intalnire cu melcisorii (despre prima intalnire am scris aici).
Bucuria noastra a fost si mai mare cand, in una din zile, am intalnit un melc care manca o frunzulita. Nu am reusit sa facem o poza cu melcusorul care rontaia frunzulita, dar important este ca V. a vazut acest lucru cu ochisorii ei.
V. adora sa scufunde manutele intr-un mic bazin cu multe boabe, graunte si paste mici. O joaca frumoasa, care reprezinta, de altfel, o modalitate extraordinara pentru a face masaj fin degetelelor si de a dezvolta dexteritatea lor. O asemenea joaca este des prezenta in casuta noastra si aduce multa bucurie micului meu ingeras.
De cand, in cutia noastra cu Polul Nord, a aparut un eschimos si un iglu, joaca a luat o alta amploare. Animalutele de polare au capatat „responsabilitati” zilnice noi, iar eskimosul nostru a devenit un adevarat padurar: are grija de toate animalele de la pol :).
Cu aceasta cutie senzoriala foarte simpla si mica V. s-a jucat intens pe la varsta de un an si cinci luni. Imi aduc aminte cu bucurie cata veselie era pe fatuca ingerasului meu datorata faptului ca prin manutele lui trec „obiecte” atat de mici :). Recent am repetat aceasta activitate si ne-a placut la fel de mult, doar ca de data aceasta joaca a fost mai „matura” (degetelele mai rapide, miscarile lor mai clare si mai exacte, studiul continutului nu a mai fost doar unul vizual si tactil, ci a constat in muuulte intrebari 🙂 ).
Suntem la o mini lectie de fixare a cunostintelor despre mediul acvatic. Vica stie despre pestisori, broscuta, raci, scoici, testoasa, crocodili, balena, delfini, stea de mare, calut de mare, caracatite. Stie sa le numeasca si sa le identifice. Stie ca acestea locuiesc in „multa apa” :), dar inca e destul de dificil pentru ea sa inteleaga notiunile de rau, lac, mare, ocean. A vazut pestisori si broscute testoase inotand in lacul din parcul IOR (precum si in acvariul din pet shop). Intr-o seara mai ploioasa, a vazut pe straduta noastra o broscuta sarind si asta a bucurat-o mult. Scoici si raci a vazut la un hipermarket :). Celelalte le cunoaste din imagini, carti, poze (unele le avem ca si figurine mici din plastic). E complicat pentru ea sa inteleaga si sa-si imagineze cum toate aceste vietati, pe care ea le-a vazut in medii separate (nu mai zic de context), pot locui impreuna in „multa apa” (intr-un singur mediu – cel acvatic). Mai mult de atat termenul „fundul marii /oceanului /lacului /unui rau” este ceva abstract pentru ea si greu de priceput. Pentru a o ajuta sa inteleaga mai bine despre mediul acvatic, am creat o cutie senzoriala pe aceasta tema.
Inspirata de vizita noastra la Casa Fluturilor, despre care v-am povestit aici, am realizat un sensory bin cu flori si fluturas.
Cand era mai mica, in jurul varstei 12 – 18 luni, Vica adora un asemenea cosulet umplut de fiecare data diferit, dar mereu cu ceva elemente din natura. Cu ajutorul cosuletului, Vica a invatat multe despre natura. Dupa ce studia bine ce este in cosulet, mergeam afara si le analizam asa cum se gasesc ele in mediu (frunzulite, pietricele, floricele, etc). Ne placea mult sa le identificam si sa le cautam impreuna.
